back to top
1.6 C
Узбекистан
Среда, 26 февраля, 2025

Мартиросян Сос Граатович: факты о Медиа-школе для блогеров и журналистов «Новые технологии в креативных индустриях: медиаизмерение»

Топ статей за 7 дней

Подпишитесь на нас

51,905ФанатыМне нравится
22,961ЧитателиЧитать
7,330ПодписчикиПодписаться

В 2024 году Политологический центр «Север-Юг» организовал совместно с Мартиросяном Сосом Граатовичем, депутатом Городского Собрания Сочи, цикл Медиа-школ «Новые технологии в креативных индустриях: медиаизмерение».

Участниками Школы стали блогеры из Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Узбекистана и России. Участники прошли обучение в виде мастер-классов и практических занятий от медийных блогеров России и Казахстана.

Мы побеседовали с соорганизатором Мартиросяном Сосом Граатовичем чем интересна Медиа-школа для блогеров.

Сос Граатович, в прошлом году вы совместно с Политологическим центром «Север-Юг» успешно провели три Медиа-школы для журналистов и блогеров. Расскажите, как появилась эта идея? Какие задачи вы перед собой ставили?

«Идея проведения Медиа-школ возникла из понимания, что сегодня журналистам и блогерам нужны не только классические навыки работы с информацией, но и новые инструменты, позволяющие эффективно взаимодействовать с аудиторией в условиях цифровой среды. Мы увидели потребность в качественном обучении, особенно для региональных медиа, и решили создать пространство, где профессионалы могли бы обмениваться опытом, получать актуальные знания и осваивать новые форматы работы, тем более, в качестве спикеров была приглашена команда успешных медиа-тренеров, в том числе  Ренат Янбеков, директор SMM-агентства NRP agency, эксперт по вертикальным видео и SMM, автор книги «TikTok без танцев», автор обучающих курсов по видео и SMM для ведущих образовательных платформ России: Skillbox, Нетологии, Geek Brain; Маргарита Петракова, ведущий менеджер по работе с сообществами, ВКонтакте (Ex-ТНТ Music, Европейская медиагруппа, Русская медиагруппа, Яндекс Музыка);  Павел Перегудов, продюсер, учредитель первого в России конкурса генеративных фильмов MyFilm48, креативный продюсер Питчинга региональных киностартапов Фонда поддержки регионального кинематографа, медиапродюсер; Анастасия Чикурова, руководитель проектов/ Team Leader Ip Digital Agency (проекты: игорная зона «Красная Поляна», Сочи Парк); Азат Григорян, режиссер документального фильма «Баста. Суперигра»; Валерия Турищева, тим-лид молодежного направления HR-бренда Beeline, эксперт Росмолодежь. Гранты, координатор окружного форума для молодых медийщиков «МедиаДвиж». Так же участникам посчастливилось быть слушателями тренинга «Информационная война искусственного интеллекта: битва за правду в социальных сетях и метавселенной», который провел приглашенный профессор Университета Ка Фоскари, ISTE – IUL (Лиссабон) Марко Марсили. 

Основными задачами были повышение уровня медиаграмотности, развитие навыков аналитики и критического мышления, а также создание профессионального сообщества, которое способствует качественному освещению актуальных тем.  Важным направлением стало и укрепление добрососедских отношений между странами СНГ через совместные медийные проекты. Нам было важно дать участникам не просто теорию, а практические инструменты, которые они сразу могли бы применить в своей работе, в том числе для распространения объективной информации о странах региона и борьбы с дезинформацией.»

Сос Граатович, почему вы выбрали именно формат Медиа-школ? Какие преимущества он дает в сравнении с другими образовательными форматами для журналистов и блогеров? И стоит ли ожидать продолжения этого проекта в будущем — возможно, в новом формате или с расширенной программой?

«Мы выбрали формат Медиа-школ, потому что он максимально практико-ориентированный. В отличие от классических лекций или онлайн-курсов, здесь участники не только получают теоретические знания, но и сразу применяют их на практике, взаимодействуют с экспертами, обсуждают кейсы и получают обратную связь. Это позволяет быстрее осваивать новые инструменты и адаптироваться к современным реалиям медиа.

Что касается продолжения — безусловно, мы планируем развивать проект. Мы увидели большой интерес и запрос на более углубленное изучение отдельных тем, таких как фактчекинг, работа с источниками, сторителлинг и продвижение контента. В будущем хотим сделать упор на цифровые технологии и их роль в современной журналистике, блогинг и digital-контент, которые меняют медиасреду, а также на возможности коллабораций между журналистами и блогерами стран СНГ. Такие взаимодействия помогают создавать более объективную и многогранную картину происходящего.»

Сос Граатович, на кого в первую очередь была рассчитана программа Медиа-школ? Насколько охотно молодежь откликнулась на участие?

«Программа Медиа-школ была рассчитана прежде всего на молодых журналистов, блогеров, студентов профильных вузов, а также на тех, кто только делает первые шаги в медиа. Нам было важно дать участникам не только базовые знания, но и современные инструменты работы с информацией, которые помогут им создавать качественный и востребованный контент.»

Молодежь из стран СНГ откликнулась очень активно, что подтвердило высокий интерес к теме. Мы видели, как участники вовлекаются в процесс, задают вопросы, стремятся применять полученные знания на практике. Особенно радует, что среди них были талантливые ребята, которые, без сомнения, могут стать будущими лидерами в сфере медиа. Кроме того, Медиа-школа стала площадкой для обмена мнениями между представителями стран СНГ. Участники обсуждали специфику медиарынка в своих странах, делились профессиональными наблюдениями и находили точки соприкосновения в работе. Такой формат не только помогает повысить уровень подготовки специалистов, но и способствуют формированию более глубокого понимания медиапроцессов в регионе. Так же мы видим, как через цифровые технологии можно развивать добрососедские отношения между нашими странами.»

Сос Граатович, какие главные выводы можно сделать по итогам проведенных мероприятий?

«По итогам проведённых Медиа-школ мы сделали несколько ключевых выводов. Во-первых, существует значительный интерес к практико-ориентированным образовательным программам среди молодых журналистов и блогеров. Участники особенно ценили возможность непосредственного общения с экспертами и применения полученных знаний на практике.

Во-вторых, мы отметили необходимость в дальнейшем развитии навыков работы с цифровыми инструментами и платформами. Многие участники выразили желание углубить свои знания в области цифровой журналистики, аналитики данных и мультимедийного контента.

Наконец, важным итогом стало понимание того, что медиасреда СНГ обладает схожими вызовами и возможностями. Мы увидели потенциал в создании сообщества выпускников Медиа-школ для дальнейшего обмена опытом и поддержания профессиональных связей, так как ребята еще и между собой нашли общий диалог. Данное сообщество может стать платформой для постоянного профессионального роста и сотрудничества. Это показывает, что современное медиа может не только информировать, но и способствовать лучшему пониманию процессов, происходящих в наших странах.

Все эти выводы помогут нам в планировании будущих мероприятий и улучшении программ обучения, чтобы ещё более эффективно отвечать на потребности нашей аудитории.»

Скажите планируются ли дальнейшие проекты, связанные с медиаобразованием, в других городах или странах?

«Да, мы планируем расширять наши медиаобразовательные проекты в других городах и странах СНГ. К примеру, у нас есть в планах провести в 2025 году 4 этапа Медиа-школ в Казахстане, Киргизии, Узбекистане и итоговый этап провести в г. Сочи. В этом году мы делаем акцент на цифровые технологии и их роль в современной журналистике, блогинг и digital-контент. Мы запланировали мастер-классы и тренинги, а также проектные сессии от создания личного бренда, до создания контента через AI, VR или AR.

Это может быть:

AI-редакция будущего, где контент создают и проверяют нейросети.

Виртуальная журналистика, где интервьюер — цифровой аватар в метавселенной.

XR-сторителлинг, где новости подаются в формате дополненной реальности.

Иммерсивный TikTok-документальный проект, где зритель управляет сюжетом.

Участники Медиа-школы создадут новую концепцию Медиаплатформы-2030, где управление контентом будет частично или полностью передано нейросетям и алгоритмам.

По итогам Медиа-школы участники презентуют свои проекты перед экспертами – членами жюри. Заключительный этап превращает традиционные презентации в иммерсивные digital-форматы, которые показывают будущее медиа. Участников с лучшими проектами мы наградим призами.

Мы видим высокий интерес к качественному обучению в сфере медиа, и наша цель — сделать эти программы доступными для более широкой аудитории. Помимо этого, мы будем развивать сотрудничество между журналистами и блогерами стран СНГ, создавая условия для обмена опытом и обсуждения профессиональных стандартов работы с информацией. Это способствует не только повышению качества контента, но и более объективному освещению событий, что важно для профессионального развития медиаотрасли в целом.»

-Большое спасибо, Сос Граатович, за столь расширенное интервью и успехов во всех начинаниях.

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Пожалуйста, введите ваш комментарий!
пожалуйста, введите ваше имя здесь

Последние новости

Строительный и мебельный бум в Ташкенте: стартовали крупные международные выставки UzBuild и Woodtech & MebelExpo Uzbekistan

Сразу две крупные выставки 25 февраля открылись в Ташкенте: 21-я международная выставка «Технологии производства. Деревообработка. Мебель и комплектующие -...

Больше похожих статей