Согласно принятому 3 февраля 2022 года распоряжению президента «О дополнительных мерах по реформированию системы народного образования», в Узбекистане появятся Национальный и региональные советы по реформированию системы народного образования, сообщает сегодня портал правовой информации «Норма».
Целью их создания является: дальнейшее развитие системы народного образования, поддержка новых инициатив, осуществление координации деятельности министерств и ведомств, органов исполнительной власти на местах.
В республике появится Национальный совет и региональные: по республике Каракалпакстан, областям, городу Ташкенту, а также районные – по городам и районам.
Национальный совет будет отвечать за:
координацию работ по надлежащему функционированию системы народного образования, совершенствование учебников и учебных пособий, приведение их к современным требованиям, оптимизацию учебных программ и согласование их с передовым зарубежным педагогическим опытом;
повышение статуса и престижа учительской работы, материальная и социальная поддержка учителей, создание для них достойных условий работы;
согласование форм и методов педагогического воспитания с векторами развития Нового Узбекистана, культурными традициями и общечеловеческими ценностями;
текущий и капитальный ремонт зданий и сооружений в образовательных учреждениях с применением современных и энергосберегающих технологий;
системный анализ и мониторинг ведущихся в сфере образования работ, а также принятие решений о поощрении или наказании ответственных министерств и ведомств на основе анализа и мониторинга;
разработка и реализация госпрограмм народного образования, совершенствование законодательства в этой сфере, а также правоприменительной практики.
Региональные и районные советы до 15 февраля должны будут разработать и разместить на сайтах, опубликовать в СМИ и соцсетях годовые региональные и районные (городские) программы реформирования системы народного образования. Для этого будут привлечены директора, педагоги, родители, а также отечественные и зарубежные эксперты.
