Так называется одно из направлений республиканского конкурса “Знаете ли вы законы в сфере экологии?”, который проводился в Самарканде 12-14 апреля.
Самые активные школьники со всей республики, прошедшие несколько отборочных туров, собрались в древнем, но вечно молодом городе для того, чтобы померяться силами, обменяться опытом, рассказать о достижениях, презентовать свои проекты.
В самом начале юные экологи показали отличную осведомленность о проблемах охраны окружающей среды, имеющихся в их регионах, а также о том, как они решаются, особенно в последнее время. Команды подошли к этому заданию по разному. Одни разыграли инсценировки, другие сопроводили информацию музыкальными выступлениями, третьи были лаконичны и собраны. Каждая область нашла свой стиль и придерживалась его до конца.
Одним из самых сложных, и в то же время решающих, стало второе задание. Нужно было за три минуты ответить на 10 вопросов. Это знания законодательства в сфере экологии, ключевых дат, информации, которой должен владеть каждый эколог. На сцену вынесли стол, на виду у зрителей вскрыли большой пакет, в котором находились маленькие запечатанные конверты с вопросниками. Команды выходила на сцену, вытаскивали конверт, вскрывали его, под тиканье секундомера обсуждала варианты ответов, которые потом озвучивали капитаны.
После интеллектуального штурма юные экологи проявили весь свой креатив, посредством подготовленных сценок рассказывая о том, как можно популяризировать экологическую культуру среди молодежи, какие акции и стартапы способны пробудить в людях понимание необходимости бережного отношения к земле, воде, флоре и фауне, защиты природы, очищения пространства от мусора, проявления сочувствия ко всем видам, населяющим нашу землю.
А еще юные экологи представили жюри и зрителям настоящие проекты, которые они реализуют своими силами для решения актуальных экологических проблем. Пусть они не эксклюзивные, повторяют уже имеющиеся в этой сфере разработки, но они действенные, школьники проводят их на практике, что подтверждается снятыми специально для конкурса видеороликми.
— Последнее задание все расставило по своим местам, так как раскрыло потенциал и возможности каждой команды. Мы особо отметили тех, кто реализует проекты на практике. Мне, например, понравилась презентация макетов дронов, которую показала бухарская команда. Видно, что автор много над ними работал, думал, как они будут функционировать. И если в будущем он сможет подобрать нужные материалы и сделать действующую модель, то это станет инновационной разработкой. Еще мне понравились изделия, изготовленные из отходов, которые представила команда Каракалпакстана. Их можно продавать, и вырученные деньги вкладывать в развитие экологических проектов. Конечно, не все команды смогли раскрыть задания полностью. Это значит, что в следующий раз они постараются исправить ошибки и выступить лучше, — отметила руководитель отдела Министерства экологии, охраны окружающей среды и изменения климата Заррина Абдуллаева.
— Мы активно готовились ко всем заданиям, вложили в них душу, силы, труд и знания, — рассказала капитан команды Каракалпакстана, ученица 11-го класса школы № 33 г. Нукуса Гульбахор Юсупбекова. — В команде собрались ребята от 14 до 17 лет. Все очень творческие, и постарались в этом ключе раскрыть конкурсные задания, рассказать о проблемах Арала, экологии в целом, о том, что явилось причиной этих проблем, что нужно сделать, чтобы их решить. В последнем задании мы показали, что можно своими руками смастерить из картона, бумаги, других отходов. Изготовленные изделия мы продаем на ярмарке, которая проводится в нашей школе. Кроме того, в пустыне есть небольшие водоемы, в которых разводят рыбу. Эту воду нужно время от времени менять, и не просто менять, но и очищать, пропуская ее через фильтр, и использовать повторно, для полива зеленых насаждений, развития сельского хозяйства. Благодаря знаниям, данным нам учителем, мы учимся изготавливать природные фильтры для очистки воды, которой можно будет поливать огороды, деревья, а полученный урожай продавать на рынке, и вырученные деньги вкладывать в реализацию экологических проектов.
Команда Каракалпакстана стала призером конкурса, получив третье место и сертификат на сумму 5 млн сумов. Второе место и сертификат на сумму 10 млн — у юных экологов Хорезма, а победителями и обладателями сертификата на 15 млн сумов стала команда Ташкента.
За эти дни школьники подружились, ведь их объединяет общая цель — сохранение природы. А бонусом стала экскурсия по достопримечательностям Самарканда.
Динара Шамухамедова
