Министерством народного образования утвержден базовый учебный план для общеобразовательных школ на 2020-2021 учебный год.
Исходя из опыта передовых стран, министерством реализуются системные меры по внесению изменений и дополнений в государственные стандарты образования, учебные программы и учебную литературу. Кроме того, нормы и нормативы санитарии и гигиены, утвержденные Главным государственным санитарным врачом Республики Узбекистан ещё 27 апреля 2018 года, предусматривают, что общее количество учебных часов учеников 1-4 классов составляет 88 часов. А на практике этот показатель составляет 98,5 часов, что превышает норму на 10,5 часов.
Поэтому учебные часы начальных классов уравнялись в соответствии с требованиями правил, норм и нормативов санитарии и гигиены. Теперь основное внимание будет направлено не на количество выделенных часов, а на их эффективное использование и качество образование, ведь обучение учеников тем или иным предметам связаны не с часами обучения, а с методикой преподавания.
Например, некоторое преподаватели разъясняют одну тему ученикам несколько часов, но ученики не могут понять эту тему в нужной мере. А опытный преподаватель может объяснить эту же тему ученикам за 10-15 минут – в интересной для детей форме. Таким образом, не нужно увеличивать количество часов обучения, необходимо усилить методику обучения.
Ниже представлены основные изменения в учебных часах, которые внесены в базовый учебный план.
Предмет «Воспитание»
От совмещения предметов «Национальная идея», «Этика», «История религий», «Чувство родины» появился и внедряется предмет «Воспитание». С 2020-2021 учебного года в 1-11 классах для предмета «Воспитание» выделяется по одному часу.
Предмет «Родной язык и литература»
Будет усовершенствован исходя из иностранной практики по предмету родного языка и литературы. В базовом учебном плане на 2020-2021 учебный год определено обучение родному языку и литературе по 57 часов в неделю, всего 1938 часов в году. В результате анализа учебных программ, правила, не используемые в общении, темы сложной грамматики, нужные для подготовки специалиста-филолога с высшим образованием, исключены из учебных планов. В частности, по предмету родного языка и литературы в 5-м классе исключено 30 тем, в 6-м − 17. Также 40 тем 5-го класса и 23 темы 6-го класса переведены в старшие классы.
Предмет «Математика»
В обращении Президента Республики Узбекистан к Олий Мажлису Республики Узбекистан от 24 января 2020 года и на собрании, организованном 31 января 2020 года по теме научного развития математики, химии, биологии, геологии, для системной организации реформ в научной сфере и исходя из направлений национальных интересов и развития, математика, химия, биология и геология были определены приоритетными направлениями в научной сфере.
Кроме того, в состав предметов для тестирования при поступлении в высшие учебные заведения на бакалавриат предмет «Математика» включён в качестве обязательного предмета.
Поэтому для углубленного обучения учеников математике в 10-м классе по предмету «Алгебра» добавлен 1 час, а количество общих часов по этому предмету достигло 3 часов в неделю.
Предмет «Информатика и информационные технологии»
В этом году планируется сделать прорыв в развитии цифровой экономики в нашей стране, подготовить высококвалифицированных специалистов в этой области, а также внедрить информационные технологии, соответствующие международным стандартам, на всех уровнях образования. Исходя из этого, в 5-6-х классах к предмету «Информатика и информационные технологии» добавлено 0,5 часов в неделю, теперь их недельное количество достигло 1 часа.
Предметы «Химия» и «Биология»
Для углубленного обучения учеников предметам по направлению STEAM образования в 10-11 классах к предметам «Химия и биология» добавлено по 1 часу и их недельное количество составило 3 часа.
Предметы География и экономика
В 8 пункте Концепции развития системы народного образования Республики Узбекистан до 2030 года определен «Поэтапный отказ от учебной программы, составленной на основе предметов не взаимосвязанных между собой, оптимизация количества учебных предметов».
Таким образом, внедрены предметы «География», «Основы экономических знаний», «Основы предпринимательства». Это предусматривает повышение финансовой грамотности учеников и подготовку к успешному участию Республики Узбекистан в международных программах.
Предмет «Физическая культура»
В 1-4-х классах еженедельное количество часов по предмету «Физическая культура» составит 1 час.
Предмет «Первичная допризывная подготовка»
По результатам изучения выяснилось, что этот предмет не преподают во многих развитых странах мира (Англия, Германия, Финляндия, Южная Корея, Япония, Эстония). Также преподаватель по предмету «Первичная допризывная подготовка» в сотрудничестве с учителем по «Физической культуре» будет проводить различные спортивные соревнования среди учеников. Поэтому в 10-11-х классах недельная нагрузка по предмету «Первичная допризывная подготовка» определена в количестве 1 часа.
Если вернуть систему советского образования, то у нас были бы самые интеллектуально развитые люди. А то — эти правила убрать, они слишком сложные для понимания, то- не надо считать, слишком сложно для понимания… Родители, хотите чтобы ваши дети были умными? Вкачайте школьные учебники 1960-70 годов и дополнительно занимайтесь с детьми, увидете результаты- вырастут умные, всесторонне развитые, адекватные люди.
А кто писал статью? Видимо плохо в школе учился…с грамматикой не все в порядке.
издевались над детьми превышающей сан.нормы нагрузкой все эти годы. в средних и старших классах тоже надо сократить учеб. недельную нагрузку и добавить каникулы весной и осенью. дети не роботы. школа как каторга для детей. нагрузка в средних классах превышает даже норму нагрузки старших классов как при Союзе. всё здоровье детей гробите ненужными предметами.
по рус. языку нельзя сокращать количество часов, необходимо добавить тренировочные упражнения. в рус. классах по рус. 2 урока в неделю в средхних классах, и 1 урок в 2 недели в старших кл. это всего 2 урока в месяц . а узб. яз 3 урока в неделю. в месяц по узб 12 уроков. это нонсенс сократить уроки по родному языку до минимума! это лишение права русскоязычных на полноценное изучение родного русского языка гарантированное конституцией . как поступать в вузы нашим детям, сдавать экзамены по родному русскому, когда в школах почти нет его изучения?
и все эти призывы к усилению узбек. госуд.языка в обучении не должны быть за счет ущемления прав русскоязычного населения путем сокращения часов по рус.языку- родному. наши дети не виноваты в том что узбекоговорящие идут учиться в рус. классы. поднимайте уровень образования в узб. классах и углубляйте там родной узб.язык.
читая публикации в газетах, очевидно что даже редакторы и журналисты с высш. образованием безграмотны в русском языке. и это стало нормой для Узбекистана-быть малограмотными.
информатику, географию , химию и биологию в школах проводить некому- катастрофический кадровый голод в рус.классах. зачем увеличивать часы по этим предметам если нет учителей и дети просто сидят на уроках?!
обеспечьте квалифицированными кадрами школы, поднимите им з.п., избавьте педагогов от писанины и избавьтесь от ничего неделающих учителей путем анонимного опроса родителей, и тогда может быть они будут учить детей и держаться за свою работу.